王炜：取长补短，行之有效的组合拳

“金融行业历来不是单打独斗。当我对项目进行小组人员编排的时候，我将自己还原成银行高管，设身处地思考如何组建一支战斗力强的尖刀队伍，能够在金融市场所向披靡。”王炜教授道出其在项目小组制人员设置过程的思考。

不同的工作背景、不同的工作性质，要组建成一个新的合作团队，以实现大家在未来学习中的互帮互助，“取长补短，产生最大化效益的资源配置。”王炜教授与项目工作人员在认真研读学员信息后，力求小组制的学习都能充分发挥各自能动性，对团队都能贡献自己的力量，而不是“搭顺风车”，因为没有免费的午餐。“其实这个项目，也得益于中加双方项目组所有人员的通力协作和沟通配合，才能保证项目稳定、有序的开展。”王炜教授感慨道。

其实，不仅是学员之间，项目导师的资源配置也是兼顾课程及导师特点，进行了优势互补的思考。比如“经济学”的课程，需要讲授货币政策，财政政策，宏观经济学等这些原理性知识，案例就会显得“无用武之地”；“投资银行”这样的课程，就需要知道投资银行如何操作，“知其然知其所以然”，通过案例教学，引导、加深学员们的认知和实践运用。结合不同的课程特点，项目在师资配置上也就会有相应的倾向，学术派、实战派兼而有之，让教学也能打出强有力的“组合拳”。

“以基础知识为本，以实践案例为辅，以科研成果为结晶。”是王炜教授对自己教学风格的概括。虽然身兼多重身份，工作中是教授、项目主任，生活中是丈夫、父亲等等，但是在每一个角色中的切换，他都显得自信和从容。闲暇之余，品鉴香醇的红酒，游艇出海感受大自然的气息，他用心做好每一次调整以积蓄新的能量，而他的活力、激情也感染着身边的每一个人。“因为只要自己喜欢，无论是何时，都能够扬帆起航。在漫长的岁月里，我们也将时刻准备着深深的领受意想不到的奇迹。”

老师们的谆谆教导会让我们在中国人民大学与加拿大女王大学金融硕士的学习之路变得异常精彩，珍惜我们所拥有的，准备出发。

文章来源：《新金融世界》 网址: http://www.xjrsjzz.cn/zonghexinwen/2021/0509/817.html