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金融研究方法类课程教学研究(2)

来源:新金融世界 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-07-22

【作者】:网站采编
【关键词】:
【摘要】:[4]李金碧.硕士研究生课程设置的反思与范式重构——基于后现代主义课程理论的视角[J].教育研究,2017 (4):51-56,118. [5]刘昌臣.高校金融类课程教

[4]李金碧.硕士研究生课程设置的反思与范式重构——基于后现代主义课程理论的视角[J].教育研究,2017 (4):51-56,118.

[5]刘昌臣.高校金融类课程教学的创新研究[J].大学教育,2013(1).

[6]刘骅,张维.金融类课程互动式教学模式与优化方法研究[J].金融理论探索,2011(4):70-72.

[7]刘建和,武鑫.金融证券类专业课程体系分层化教学改革与金融人才培养[J].继续教育研究,2012(6):154-156.

[8]罗婷.加拿大硕士层次职前教师研究方法类课程设置及启示——以多伦多大学课程研究与教师发展项目为例[J].世界教育信息,2019,32(7):49-55.

[9]许文静.财务会计课程研究型教学方法的实践和探索[J].财会学习,2017(23):232-233.

文章来源:《新金融世界》 网址: http://www.xjrsjzz.cn/qikandaodu/2021/0722/1000.html

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