“我们一起成长”公益系列活动的开展，在社会上引起了较大的反响，金华电视台《少儿零距离》、金华日报、金华晚报对本次活动进行了多次专题报道，从活动开始前的活动预告、征集报名到各个活动开展的活动新闻稿，共计12次。很大程度上提升了社会各界对弱势群体的关注及对活动的支持，青少年宫作为校外教育活动场所为社会弱势群体开展公益活动，准确把握了在教育改革中的地位，坚持了青少年宫的特色优势，发挥好了独特的育人功能；准确把握了在公共服务和社会组织改革发展中的定位，坚持公益性原则，提供优质公共服务，树立了良好形象。

五、活动组织的反思

本次公益活动，虽然取得了一定的活动效果，我们也清醒地认识到，仅仅象今年这样的活动，还远远不足以满足广大留守儿童、民工子女的需求。

1.活动局限性较大

通过这次活动组织，我们也进一步的了解到，广大留守儿童、民工子女更多的困难：比如有些孩子，他已经选择了我们的某个培训班，但是由于居住地离青少年宫比较远，家里没人接送的原因，最后孩子只能放弃这次学习的机会，没有参加兴趣培训活动。由此可见，我们设计的活动，还是有较大的局限性，根据这些情况，我们在今后设计的活动中，要更多的考虑这些实际问题。同时我们也认识到孩子的安全教育工作是一项长期的活动，需要长抓不懈。

2.活动参与面不够广

参加本次公益活动的留守儿童、民工子女共有480余名，对于金华整个城市来说，这些孩子只是其中的一小部分，也就是说，我们的活动范围还不够广，参与活动的人数还不够多，受众面还不够广。

3.借助社会力量不广

一枝独秀不是春，万紫千红春满红。青少年宫为广大青少年的公共服务、均等化服务，特别是对弱势群体的服务，必须走抱团发展之路，整合社会其他校外服务机构的力量，发动整个社会都来献爱心，逐渐形成以青少年宫为主阵地，各类校外服务机构齐头并进，共同做好青少年的公益活动。

总之，作为校外教育的我们要不断完善公益服务，丰富文化教育的活动形式和途径，加强活动的计划性，进一步提高活动的科学性和时效性，交流经验、探索规律、树立典型、营造品牌，开创公益教育活动的新思路、新方法。为更多的留守儿童、民工子女提供丰富多彩的学习和活动。

文章来源：《新金融世界》 网址: http://www.xjrsjzz.cn/qikandaodu/2021/0311/602.html